活动伊始，东莞外国语学校杜佩珊老师带来了五年级古诗示范课《浪淘沙（其一）》。课堂上，杜老师巧妙融入AI工具，将古诗意境可视化，引导学生在互动体验中感知诗词的文化内涵，让传统古诗课堂焕发了新活力。

随后，寮步镇外国语小学雷琳老师执教一年级课文《动物儿歌》，通过AI互动设计，让低段课堂趣味盎然，有效激发了学生的语言表达与创意想象。两堂示范课立足不同学段特点，清晰呈现了AI工具在语文教学中“意境感知、互动体验、创意表达”的多元应用场景，为在场教师提供了鲜活的实践范例。

示范课结束后，两位执教老师分别分享了教学设计思路与AI工具应用心得，结合课堂实践反思了AI赋能教学的优势与注意事项。随后的评课、议课环节中，老师们各抒己见，围绕“AI 工具如何与语文课堂深度融合”“如何平衡技术与学科教学的关系”等问题展开热烈研讨，在思维碰撞中提炼出AI融入课堂的核心策略，解决了教学中的诸多困惑。

活动最后，寮外语文科组长张伊鸣老师充分肯定两节课例的AI运用恰当，有温度，有启迪。莞外名师工作室主持人王成莲老师作总结发言，她对本次联动教研的成效给予肯定，并对后续课题研究的推进方向、资源联动与成果梳理提出了明确要求，鼓励两校教师以课题为引领，持续探索AI赋能语文教学的高质量发展路径。